Maria Laura González Herrero. Organizadora y Coordinadora
Hace cinco años la Fundación Escolapias Montal a la que pertenece nuestro colegio decidió apostar por la oratoria y la retórica como elemento diferenciador de nuestros colegios, y desde entonces el Colegio Calasanz trabaja tanto en las aulas de manera transversal, como en la Escuela de Debate, por conseguir la excelencia en ese ámbito.
El Torneo de debate “Día del libro”, celebrado en nuestro colegio el 26 de abril, es la evidencia de que nos aproximamos a esa excelencia.
Más de 130 alumnos de niveles desde 5º de Educación Primaria hasta 4º de ESO participaron en este torneo, en el que se vio el gran nivel de nuestros alumnos.
Los equipos ganadores, junto con los finalistas, así como los alumnos que recibieron el reconocimiento a mejor orador de su categoría recibirán como premio pasar un día todos juntos en el Parque de Atracciones de Madrid.
El torneo ha sido organizado por la Comisión de debate formada por profesoras de todos los niveles, además de contar con la colaboración de muchos otros profesores a los que desde aquí queremos agradecer su entusiasmo y buen hacer.
Tenemos que agradecer especialmente la colaboración de Cristina Vasco, antigua alumna del colegio y ganadora del II Torneo de debate Paula Montal celebrado en Córdoba en 2018, que durante toda la jornada ha estado juzgando debates y aportando su experiencia en los feedback que se les da a los oradores al final de cada debate.
Después de hablar con varios de nuestros alumnos, todos señalan que se han quedado con ganas de más, por lo no nos va a quedar más remedio que organizar otro torneo el año que viene. Prometemos hacerlo con la misma ilusión.
A propósito del debate
Según la RAE, Debatir es discutir un tema con opiniones diferentes entre dos o más personas. Hoy en una acepción más extensa se habla del Debate como un método de discusión que se caracteriza por un intercambio organizado y argumentado de ideas y/o puntos de vista entre dos o más personas, de manera oral o, en ocasiones, escrita.
Y fueron los filósofos griegos, Sócrates, Platón o Aristóteles y los pensadores romanos como Cicerón o Quintiliano, los primeros en reflexionar sobre la importancia de esta disciplina necesaria para la convivencia y la resolución de conflictos entre los ciudadanos de la democracia ateniense y de la República Romana. Seguir leyendo…